W ramach udziału w ogólnopolskim konkursie „Odblaskowa Szkoła 2025” w naszej szkole zorganizowano wyjątkowe wydarzenie, którego celem było promowanie bezpieczeństwa na drodze oraz roli elementów odblaskowych w codziennym życiu.
Na to spotkanie zaproszono babcie i dziadków uczniów, którzy z radością odpowiedzieli na zaproszenie i wspólnie z wnukami spędzili ten wyjątkowy, pełen wrażeń dzień . Spotkanie rozpoczęło się od występu uczniów, którzy w formie wierszyków i piosenek przypomnieli najważniejsze zasady bezpiecznego poruszania się po drogach
Następnie seniorzy , wspólnie ze swoimi wnukami uczestniczyli w prelekcji przygotowanej przez funkcjonariuszy Komendy Policji w Nowym Mieście Lubawskim. Policjanci w ciekawy i przystępny sposób opowiedzieli o zasadach bezpiecznego poruszania się po drogach, szczególnie po zmroku, oraz o znaczeniu noszenia kamizelek i elementów odblaskowych, które często mogą uratować życie.
Po części teoretycznej nadszedł czas na praktykę – wszyscy uczestnicy, w asyście policjantów, udali się na przemarsz ulicami miejscowości, podczas którego ćwiczono prawidłowe przechodzenie przez jezdnię i utrwalano zasady bezpiecznego zachowania się w ruchu drogowym.
Po powrocie do szkoły na uczestników czekała słodka niespodzianka – kawa i domowe ciasto, a następnie rozpoczęły się warsztaty plastyczne, podczas których uczniowie wraz z seniorami własnoręcznie wykonywali kolorowe odblaski. Wspólna praca była nie tylko okazją do nauki, ale też do integracji międzypokoleniowej i dobrej zabawy.
Na zakończenie każdy uczestnik spotkania otrzymał zestaw własnoręcznie zrobionych odblasków, a szkoła dodatkowo wyposażyła wszystkich w opaski odblaskowe, by każdy mógł bezpiecznie poruszać się po drodze – widoczny i świadomy zagrożeń.
Wydarzenie przebiegło w niezwykle ciepłej, rodzinnej atmosferze i pokazało, że troska o bezpieczeństwo to sprawa, która łączy pokolenia. Dzięki takim inicjatywom nasza szkoła staje się nie tylko miejscem nauki, ale także miejscem, które uczy odpowiedzialności, empatii i wzajemnej troski.
